Ce roman autobiographique est une quête intime et bouleversante d’identité, d’appartenance, et de tentative de lien avec un père absent.

Lors de cet échange, les élèves ont posé de nombreuses questions, aussi bien sur le contenu du livre que sur le métier d’autrice. Amina Richard a évoqué avec sincérité les étapes de l’écriture, les émotions traversées, et ce qui l’a poussée à raconter son histoire.

Elle a partagé son cheminement entre deux cultures, ses souvenirs d’enfance et la manière dont l’écriture lui a permis de donner sens à cette absence.

Une rencontre forte, marquée par l’écoute et l’émotion, qui a permis aux élèves de réfléchir à la puissance des récits personnels et à la manière dont l’écriture peut devenir un outil de transmission, de compréhension et de résilience.